Now showing items 1-9 of 9

    • Approaching Information as an Integrated Field: educating Information Professionals 

      Κυριακή-Μάνεση, Δάφνη; Γιαννακόπουλος, Γεώργιος Α.; Ζέρβος, Σπύρος; Giannakopoulos, Georgios A.; Zervos, Sryridon; Kyriaki Manesi, Daphne (2011)
      This is a brief presentation of the framework and philosophy followed by the Department of Library Science and Information Systems in the development of its new curriculum. The belief that information organizations, such ...
    • Digital libraries in Europe: an educational perspective 

      Brophy, Peter (Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Αιγαίου, 1999)
      In this paper the latest advances in developing digital libraries and hybrid libraries - those which combine traditional and digital services - will be considered from a cross-European viewpoint. Acade­mic libraries are ...
    • Free Software – Open Source Software. A Powerful Tool for Developing Creativity in the Hands of the Student 

      Νασιόπουλος, Δημήτριος Κ.; Σακάς, Δαμιανός Π.; Μασσέλος, Κωνσταντίνος; Nasiopoulos, Dimitrios K.; Sakas, Damianos P.; Masselos, Konstantinos (2011)
      Free Software / Open Source Software (FS/OSS) is a tool for the entire academic community. Its role can often prove to be indispensable in the field of Education. May be the perfect example of how research leads to the ...
    • Open Source Web Applications. How it Spread through the Internet and their Contribution to Education 

      Νασιόπουλος, Δημήτριος Κ.; Μασσέλος, Κωνσταντίνος; Σακάς, Δαμιανός Π.; Nasiopoulos, Dimitrios K.; Sakas, Damianos P.; Masselos, Konstantinos (2011)
      Open Source Web Applications are all those applications that are accessible through the World Wide Web[1], and also their source code is open to anyone who wants to participate in their amendment. The benefits of the World ...
    • Βιβλιοθηκονομία, παρόν και μέλλον 

      Ανδρέου, Ανδρέας Κ. 1972-; Andreou, Andreas K. 1972- (2000)
      Αυτό το άρθρο εξετάζει το μέλλον της επιστήμης της Βιβλιοθηκονομίας και περιγράφει την επιρροή που έχει το διαδίκτυο και οι νέες τεχνολογίες στο επάγγελμα του βιβλιοθηκονόμου. Περιγράφει επίσης γιατί οι βιβλιοθηκονόμοι και ...
    • Εκπαίδευση και Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες στον 21ο αιώνα: η τάση ομογενοποίησης 

      Δουφεξοπούλου, Μ.Γ.; Doufexopoulou, M.G. (Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνίο, 2000)
      Το έργο που γίνεται στα ΑΕΙ είναι ο μοχλός οικονομίας στη "κοινωνία της γνώσης". Στο παγκόσμιο περιβάλλον που διαμορφώνεται για κάθε συλλογική δραστηριότητα, οι θεσμικοί και λειτουργικοί φορείς του κλάδου της εκπαίδευσης ...
    • Ελληνικές βιβλιοθήκες και αναγνωστήρια στην πόλη των Σερρών κατά την όψιμη τουρκοκρατία 

      Σαμσάρης, Πέτρος Κ.; Samsaris, Petros C. (ΤΕΙ Σερρών, 2003)
      Η πόλη των Σερρών κατά τους τελευταίους αιώνες της τουρκοκρατίας παρουσίασε έντονη πνευματική δραστηριότητα και αποτέλεσε ένα από τα σπουδαιότερα εκπαιδευτικά κέντρα του μακεδονικού ελληνισμού. Οι αυξημένες μορφωτικές ...
    • Η χρήση των ηλεκτρονικών πηγών πληροφόρησης στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες της Θεσσαλονίκης 

      Εκίζογλου, Παναγιώτα; Ασδέρη, Στυλιανή; Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Ekizoglou, Panagiota; Asderi, Styliani; Garoufallou, Emmanouel (ΤΕΙ Σερρών, 2003)
      Οι Ηλεκτρονικές Πηγές Πληροφόρησης αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της συλλογής των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών. Η παρουσία τους στο χώρο αυτό συνέβαλε στην ταχύτερη τέλεση των βιβλιοθηκονομικών εργασιών, την άμεση παροχή πληροφοριών ...
    • Ηλεκτρονικές πηγές HEAL-Link (ΑΠΘ): πεπραγμένα 2014-2016 

      Ολλανδέζου, Λία; Σημαιοφορίδης, Ζήσης; Φλώρου, Καλλιόπη; Πισπιρίγγας, Λεωνίδας; Ollandezou, Lia; Simaioforidis, Zisis; Florou, Kalliopi; Pispiringas, Leonidas (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΑΠΘ, 2017-11-15)
      Το γραφείο των Ηλεκτρονικών Πηγών του Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (ΣΕΑΒ/ HEAL-Link) είναι υπεύθυνο για τις ηλεκτρονικές πηγές που παρέχονται μέσω του ΣΕΑΒ στα ακαδημαϊκά́ και ερευνητικά́ ιδρύματα της χώρας. ...