Η χρήση των Πανεπιστημιακών Βιβλιοθηκών: στάσεις των χρηστών της Βιβλιοθήκης Επιστημών αγωγής, φιλοσοφίας και ψυχολογίας απέναντι σε αυτήν
![Thumbnail](/bitstream/handle/10797/11068/8psab036.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
Προβολή/ Άνοιγμα
Ημερομηνία
1999Συγγραφέας
Μανώλη, Θεανώ
Χατζηορφανός, Ν.
Manoli, Theano
Chatziorfanos, Ν.
Metadata
Εμφάνιση πλήρους εγγραφήςΕπιτομή
Ο κυριότερος σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να συγκεντρωθούν, να αναλυθούν και να ερμηνευθούν οι απόψεις των χρηστών/στριών της Βιβλιοθήκης Επιστημών Αγωγής, Φιλοσοφίας και Ψυχολογίας ως προς τις ανάγκες - προσδοκίες που έχουν σχετικά με τη λειτουργία της συγκεκριμένης Βιβλιοθήκης. Μια κλίμακα 29 θεμάτων δημιουργήθηκε βασιζόμενη σε συζητήσεις με τους ίδιους τους/τις χρήστες/στριες και στην εμπειρία των ερευνητών, καθώς οι ίδιοι ανήκουν στο προσωπικό της Βιβλιοθήκης.Το μέσο συλλογής των δεδομένων ήταν ένα ερωτηματολόγιο, που διανεμήθηκε σε 150 χρή-στες/στριες με τυχαίο τρόπο. Οι τελευταίοι κλήθηκαν να απαντήσουν σε μία κλίμακα Likert 6 πόντων, ως προς το κατά πόσο αντιμετωπίζουν προβλήματα με ορισμένες πτυχές κατά τη χρήση της Βιβλιοθήκης. Εννέα παράγοντες αναδείχθηκαν από την παραγοντική ανάλυση: 1 Ταξινόμηση βιβλίων, 2 Πληρότητα περιοδικών, πληροφοριακού και εγκυκλοπαιδικού υλικού, 3 Ταξινόμηση περιοδικών, 4 Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, 5 Ημέρες, ώρες λειτουργίας Βιβλιοθήκης, 6 Δανεισμός, 7 Εργαζόμενοι, 8 Παιδικό Τμήμα, 9 Συνθήκες μελέτης. Η συσχέτιση αυτών των παραγόντων με τη γενική ικανοποίηση των χρηστών/στριών με τη λειτουργία της Βιβλιοθήκης, με την ικανοποίηση τους ως προς την κατοχή ικανοτήτων / δεξιοτήτων, των αναγκαίων για την πλήρωση των βιβλιογραφικών τους αναγκών, με το φύλο, την ηλικία, το Πανεπιστημιακό Τμήμα όπου ανήκουν και το έτος φοίτησης για τους προπτυχιακούς φοιτητές, αποτελούν τα ευρήματα αυτής της έρευνας. Τα αποτελέσματα είναι δυνατόν να αξιοποιηθούν ως προς το σχεδιασμό και την οργάνωση των Προγραμμάτων Εκπαίδευσης των χρηστών και να λειτουργήσουν διορθωτικά, όσον αφορά την παροχή υπηρεσιών της συγκεκριμένης Βιβλιοθήκης, όπου υπάρχει ανάγκη.