Now showing items 1-18 of 18

    • Developing a Formal Model for Mind Maps 

      Σιώχος, Βασίλειος; Παπαθεοδώρου, Χρήστος; Papatheodorou, Christos; Siochos, Vasilis (2011)
      Mind map is a graphical technique, which is used to represent words, concepts, tasks or other connected items or arranged around central topic or idea. Mind maps are widely used, therefore exist plenty of software programs ...
    • The Digital Archives System and Application Optimized for the Tradition Knowledge Archives 

      Chan, Jeon Hong; Hwang, In Deok.; Park, Jae Hak.; Sim, Hyeok.; Gwon, U won.; Park, Soon Cheol. (2011)
      In this paper, we propose solution for the storing and conjugating of the ever-growing traditional knowledge archives system. Dublin Core is used in order to manage data and the Web 2.0 platform was used to utilize data ...
    • Enhancing library services with web 2.0 functionalities 

      Κακάλη, Κωνσταντία; Γαβρίλης, Δημήτρης; Παπαθεοδώρου, Χρήστος; Kakali, Constantia; Gavrilis, Dimitris; Papatheodorou, Christos (2008)
      In this paper, a prototype of an Online Public Access Catalog (OPAC) is presented. This new OPAC features new functionalities and utilizes web 2.0 technologies in order to deliver improved search and retrieval services. ...
    • The exploitation of social tagging in libraries 

      Κακάλη, Κωνσταντία; Παπαθεοδώρου, Χρήστος; Kakali, Constantia; Papatheodorou, Christos (2011)
      Nowadays, many libraries have developed social tagging services, after the considerable use of social tagging and deployment as key components of Web 2.0. Another set of libraries have enriched the search and indexing ...
    • Facebook & Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια χρηστοκεντρική προσέγγιση 

      Καραγιώργου, Κατερίνα; Βασιλακάκη, Ευγενία; Karagiorgou, Katerina; Vasilakaki, Evgenia (Πανεπιστήμιο Πειραιά, 2012)
      Η παρούσα έρευνα στοχεύει στη διερεύνηση της αλληλεπίδρασης των χρηστών με τις προσωπικές ιστοσελίδες (profiles) των ελληνικών ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών σε κοινωνικά δίκτυα. Ειδικότερα, διερευνά τη χρήση του κοινωνικού δικτύου ...
    • The impact of Facebook on libraries and librarians: a review of the literature 

      Βασιλακάκη, Ευγενία; Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Vasilakaki, Evgenia; Garoufallou, Emmanouel (2014)
      Social networking sites are becoming more and more popular triggering an increase in published research and impacting different aspects of daily life. One such aspect concerns libraries and librarians and the way they have ...
    • The impact of Twitter on libraries: a critical review of the literature 

      Βασιλακάκη, Ευγενία; Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Vasilakaki, Evgenia; Garoufallou, Emmanouel (2015)
      Purpose – The paper aims to present a critical review on the adoption and use of Twitter in libraries. Twitter, a microblogging service, is becoming more and more popular amonglibraries as a means of reaching users and as ...
    • Open Source Web Applications. How it Spread through the Internet and their Contribution to Education 

      Νασιόπουλος, Δημήτριος Κ.; Μασσέλος, Κωνσταντίνος; Σακάς, Δαμιανός Π.; Nasiopoulos, Dimitrios K.; Sakas, Damianos P.; Masselos, Konstantinos (2011)
      Open Source Web Applications are all those applications that are accessible through the World Wide Web[1], and also their source code is open to anyone who wants to participate in their amendment. The benefits of the World ...
    • Services for Academic Libraries in the New Era 

      Γερόλιμος, Μιχάλης; Κώνστα, Ουρανία; Gerolimos, Michalis; Konsta, Rania (2011)
      The purpose of this paper is to document the integration of Web 2.0 services into the working framework of some of the most advanced academic libraries in the world. It reports a follow-up study that builds on a previous ...
    • The use and awareness of Web 2.0 tools by Greek LIS students 

      Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Χαριτοπούλου, Βασιλική; Garoufallou, Emmanouel; Charitopoulou, Vassiliki (2011)
      The aim of this paper is to investigate the use of Web 2.0 tools and their use by Greek library science and information systems (LSIS) students; to study to what extent students use these tools both in everyday life and ...
    • The use of marketing concepts in library services: a literature review 

      Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Σιάτρη, Ράνια; Ζαφειρίου, Γεωργία; Μπαλαπανίδου, Αικατερίνη; Garoufallou, Emmanouel; Zafeiriou, Georgia; Balapanidou, Ekaterini; Siatri, Rania (2013)
      Marketing supports the reaching of organizational goals by focusing on the identification and satisfaction of customer needs, thus it can also contribute considerably in achieving the objectives of non-profit organizations ...
    • Web 2.0 in library and information science education: the Greek case 

      Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Χαριτοπούλου, Βασιλική; Garoufallou, Emmanouel; Charitopoulou, Vassiliki (2012)
      The purpose of this paper is to find out what the Greek library and information science (LIS) students want from their studies concerning the use of Web 2.0 in education. Based on the results of this study, this paper will ...
    • Από την εποχή των πρώτων ψηφιοποιήσεων στην εποχή των εφαρμογών: εκπαιδευτικές εφαρμογές στη Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος 

      Μεράκου, Στεφανία; Merakos, Stephanie (Βιβλιοθήκη μουσείου Μπενάκη, 2010)
      Η ευκαιρία που δόθηκε σε βιβλιοθήκες και αρχεία με την χρηματοδότηση της Κοινωνίας της Πληροφορίας στην χώρα μας, εκτός από το ότι είχε ως αποτέλεσμα να αποκτήσουμε πλούσιο αρχειακό ψηφιοποιημένο υλικό, ανέδειξε και τα ...
    • Έρευνα για την εξοικείωση των Ελλήνων και Κυπρίων Επιστημόνων Πληροφόρησης με τις Web 2.0 υπηρεσίες 

      Ανδρέου, Ιωάννα; Γαϊτάνου, Πανωραία; Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Κουτσομίχα, Δαμιάνα; Κριεζή, Βέρα; Andreou, Ioanna; Gaitanou, Panorea; Garoufallou, Emmanouel; Kriezi, Vera; Koutsomiha, Damiana (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 2008)
      Στις αρχές του 21ου αιώνα το περιεχόμενο και η υπόσταση της Βιβλιοθηκονομίας προσδιορίζεται περισσότερο από κάθε άλλη φορά από τη διεπιστημονικότητα. Η νέα πραγματικότητα επιτάσσει νέους ρυθμούς αντιμετώπισης της εξέλιξης ...
    • Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0 

      Δουκατά, Μαρία; Πολίτης, Δημήτρης; Doukata, Maria; Politis, Dimitris (Βιβλιοθήκη και Υπηρεσία Πληροφόρησης Παντείου Πανεπιστημίου, 2010)
      Η εισήγηση αυτή εξετάζει τον ιδιαιτέρα σημαντικό ρόλο που επιτελεί η Πληροφοριακή Παιδεία που ορίζεται ως η ικανότητα να αναγνωρίζει κανείς την ανάγκη πληροφόρησης του, να εντοπίζει, να αποτιμά και να χρησιμοποιεί ...
    • Η χρήση του Facebook από τις ελληνικές Δημοτικές Βιβλιοθήκες ως μέσο επικοινωνίας με την τοπική κοινωνία: μια ανάλυση περιεχομένου Γκόγκου 

      Βασιλακάκη, Ευγενία; Γκόγκου, Παναγιώτα; Vasilakaki, Evgenia; Gogou, Panagiota (Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών, 2013)
      Η παρούσα εργασία σκοπό έχει να εξετάσει τη χρήση του Facebook από τις Δημοτικές Βιβλιοθήκες στην Ελλάδα ως μέσο επικοινωνίας με την τοπική κοινωνία. Ειδικότερα, στοχεύει στη διερεύνηση της επίδρασης του περιεχομένου της ...
    • Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογών- αποθετηρίων γνώσης. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη 

      Γαϊτάνου, Πανωραία; Gaitanou, Panorea (Βιβλιοθήκη μουσείου Μπενάκη, 2010)
      Οι ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις στον τρόπο πρόσβασης και ανάκτησης της πληροφορίας, καθώς και η εξέλιξη του Ιστού (με τη σταδιακή μετάβαση στον Ιστό [έκδοση] 2 (Web 2.0), συνηγορούν στην ανάγκη αλλαγής της δομής των ...
    • Ο εικονικός κόσμος "Second Life" και η χρήση του στην εκπαίδευση, τα μουσεία και τις βιβλιοθήκες 

      Ανδρέου, Ανδρέας Κ. 1972-; Andreou, Andreas K. 1972- (Περιοδικό Σύγχρονη άποψη, 2009)
      To Second Life δεν είναι απλά ένα ψηφιακό παιχνίδι, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ως ένα χρήσιμο εργαλείο στην εκπαίδευση, τις βιβλιοθήκες και τα μουσεία. Ειδικά οι βιβλιοθήκες και τα μουσεία μπορούν να προβάλουν τις ...