Search
Now showing items 11-20 of 21
Μοντέλα και κριτήρια αξιολόγησης συλλογών ηλεκτρονικών τεκμηρίων
(Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας, 2009)
Οι ψηφιακές βιβλιοθήκες αποτελούν ένα σημαντικό μέρος των ηλεκτρονικών πηγών
που καλύπτουν τις διαρκώς κλιμακούμενες πληροφοριακές ανάγκες των χρηστών
διαφόρων κοινοτήτων. Αποτελούν ένα σημείο αναφοράς στον σύγχρονο κόσμο ...
Το Management των Βιβλιοθηκών και η επίδραση του Ανθρώπινου Παράγοντα. Πώς αυτό διαμορφώνεται στην Ελληνική Πραγματικότητα
(Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας, 2008)
Πληροφοριακή Συμπεριφορά των Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ) και οι Υποστηρικτικές Τεχνολογίες σε Περιβάλλον Βιβλιοθηκών
(Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας, 2009)
Στις δεκαετίες του 1950‐1970 τα κινήματα υπέρ των αστικών δικαιωμάτων έφεραν την
έννοια και την ταυτότητα της αναπηρίας στο προσκήνιο, ανάλογα με αυτή της εθνικής
(π.χ. μετανάστες) ή φυλετικής ταυτότητας (π.χ. μαύροι). Τα ...
Μεθόδοι και τεχνικές ανακάλυψης γνώσης στο σημαντικό ιστό. Παραγωγική απόκτηση γνώσης απο οντολογικά έγγραφα και η τεχνική της σημασιακής προσαρμογής
(Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Πολυτεχνική. Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, 2008)
Περιέχει βιβλιογραφία.
Βιοϊατρική ψηφιακή βιβλιοθηκονομία και πληροφόρηση: διερεύνηση μεθόδων αναζήτησης και ανάκτησης στοιχείων σε ηλεκτρονική μορφή και αξιοποίηση ψηφιακών ιατρικών και βιολογικών βάσεων δεδομένων
(Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Ιατρικής. Μουσείο Ανθρωπολογικό, 2007)
Πολιτικές πρόσβασης και διάθεσης του ψηφιακού περιεχομένου βιβλιοθηκών
(Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας, 2008)
Στη διδακτορική διατριβή, εξετάζονται οι πολιτικές πρόσβασης και διάθεσης (στο
εξής βλ. πολιτικές) του ψηφιακού περιεχομένου βιβλιοθηκών, σε σχέση με
συγκεκριμένους παράγοντες, που, όπως έχει επισημανθεί στη διεθνή ...
Η βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου μέσα από την χρήση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών
(Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2009)
Διάσπαση εργασιών σε συστήματα κατανεμημένης επίλυσης προβλημάτων
(Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, 1992)
Η ανάπτυξη των μεθόδων της Τεχνολογίας Γνώσης και της Κατανεμημένης
Επεξεργασίας, έφεραν στο προσκήνιο κατανεμημένα συστήματα αποτελούμενα από
κόμβους (ή ειδικούς (agents)) με ιδιαίτερες ικανότητες στην εκτέλεση
ορισμένων ...
Η πληροφοριακή παιδεία στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση: διερεύνηση των αντιλήψεων των φοιτητών
(Πάντειο Πανεπιστήμιο, Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Τμήμα Κοινωνιολογίας, 2011)
Η διερεύνηση των αντιλήψεων των φοιτητών αποσκοπεί στην αναλυτική
περιγραφή της έννοιας: «πληροφοριακή παιδεία», όπως αυτή γίνεται
αντιληπτή στο πλαίσιο της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η
κατανόηση των διαφορετικών ...
Οργάνωση, δομή και χαρακτηριστικά της εικονικής βιβλιοθήκης
(Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας, 2003)
Στην παρούσα εργασία ορίζεται η έννοια της εικονικής βιβλιοθήκης, με βάση την
οποία περιγράφεται ένα μοντέλο οργάνωσης και δομής και εξετάζονται τα
χαρακτηριστικά της. Αρχικά γίνεται μια εισαγωγή στις έννοιες εικονικός ...