Browsing Παρουσιάσεις και ομιλίες σε συνέδρια, διημερίδες, ημερίδες και σεμινάρια by Subject "Θεματικές πύλες"
Now showing items 1-6 of 6
-
Αθροιστική Αξιολόγηση Θεματικών Πυλών: μελέτη Περίπτωσης
(Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 2008)Η παρούσα εργασία έχει στόχο την αξιολόγηση της Θεματικής Πύλης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ακαδημαϊκά μέλη, φοιτητές και διοικητικό προσωπικό του Πανεπιστημίου κλήθηκαν να διατυπώσουν την κρίση τους για τη θεματική ... -
Ανάπτυξη θεματικών πυλών (portals) σε αξιολογημένες πηγές πληροφόρησης του διαδικτύου στη βιβλιοθήκη και υπηρεσία πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Πατρών
(ΤΕΙ Λάρισας, 2002)Παρά το γεγονός ότι το Διαδίκτυο προσφέρει στους ερευνητές πρωτόγνωρες και απεριό- ριστες ευκαιρίες ανεύρεσης και διάδοσης πληροφοριών, η συνεχόμενη αύξηση του όγκου της πληροφορίας καθώς και η μεγάλη διασπορά των πηγών ... -
Αξιολόγηση της θεματικής πύλης της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (ΘΥΡΑ)
(Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 2008)Με την υιοθέτηση των νέων τεχνολογιών αναπτύχθηκε και αναπτύσσεται ακόμα η ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση ειδικά στα ιδρύματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες τείνουν ... -
Δημόσιος τομέας και διαχείριση ανοιχτής πρόσβασης
(Πανεπιστήμιο Πατρών, 2006)Η δημιουργία ψηφιακών βιβλιοθηκών αποτελεί παγκόσμιο όραμα και έχει τεράστια πολιτική και ιδεολογική σημασία για την ανθρωπότητα στην προσπάθεια προσέγγισης των πολιτισμών και διατήρησης της πολυφωνίας και ποικιλίας. Η ... -
Θεματική πύλη για την Πληροφοριακή Παιδεία στην ανώτατη εκπαίδευση: η περίπτωση της ισπανικής πρωτοβουλίας e-COMS ως παράδειγμα εφαρμογής
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2008) -
Οι θεματικές πύλες της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας
(ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, 2006)Η ανάγκη του σύγχρονου πολίτη για πληροφόρηση ικανοποιείται αμεσότερα, μέσα από τα οργανωμένα σχήματα των «υβριδικών» πλέον βιβλιοθηκών που με συστηματικές μεθόδους έρευνας και κανάλια ανάκτησης του διοχετεύουν την πληροφορία. ...