Search
Now showing items 1-3 of 3
Ο ρόλος του βιβλιοθηκονόμου στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων: απόψεις βιβλιοθηκονόμων
(Πανεπιστήμιο Πειραιά, 2012)
Στις βιβλιοθήκες όλων των ειδών οι βιβλιοθηκονόμοι αναλαμβάνουν, είτε με δική
τους πρωτοβουλία, είτε έπειτα από την παρακίνηση της υπηρεσίας τους ή τρίτων
προσώπων, την υλοποίηση πολυποίκιλων εκδηλώσεων-δράσεων, οι οποίες ...
Πολυπολιτισμικότητα, μετανάστες και βιβλιοθήκες: η ελληνική πραγματικότητα
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών, 2013)
Τις τελευταίες δεκαετίες, με την ενοποίηση των συνόρων της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η χώρα μας δέχτηκε έναν τεράστιο όγκο μεταναστών. Οι μετανάστες αποτελούν ουσιαστικά πληθυσμιακές ομάδες που έχουν διαφορετικές παραδόσεις, ...
AMELib – ο δρόμος από μία προσβάσιμη πλατφόρμα σε μια συμπεριληπτική εκπαίδευση
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΑΠΘ, 2017-11-15)
Σκοπός της AMELib είναι η παροχή προσβάσιμων βιβλίων και υπηρεσιών στους εντυπο-ανάπηρους χρήστες του Δικτύου. Το Συνεργατικό Δίκτυο λειτουργεί στο πλαίσιο του Σ.Ε.Α.Β. και συμμετέχουν η Εθνική Βιβλιοθήκη, το Κέντρο ...