Now showing items 1-2 of 2

    • E-Learning ανάπτυξη, δυνατότητες και εμπειρίες στην ανώτατη εκπαίδευση 

      Νικητόπουλος, Διονύσιος; Nikitopoulos, Dennis (ΤΕΙ Σερρών, 2003)
      Ο όρος E-Learning χρησιμοποιείται για να περιγράψει μεθόδους εκπαίδευσης και εκμάθησης, με κύριο μέσο επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικού και εκπαιδευομένου την τηλεπικοινωνιακή τεχνολογία. Για την επιτυχία και καταξίωση ...
    • Features and consequences of two School science curricula 

      Lemmer, Miriam (University of Cyprus, 2008)
      With the political change in 1994, South Africa entered a period of dramatic educational change. The former positivist school curriculum was replaced with an outcomes-based curriculum. In outcomes-based education (OBE) ...