Show simple item record

dc.contributor.advisorΛοϊζου, Λ.Ν.el_GR
dc.contributor.advisorLouizou, L.N.en
dc.contributor.authorΜουζουρίδη, Σταυρούλαel_GR
dc.contributor.authorMouzouridi, Stavrien
dc.coverage.spatialGR - Θεσσαλονίκηen
dc.date.available2010-07-01T12:00:00Zel_GR
dc.date.issued2009el_GR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10797/10664en
dc.descriptionΠεριέχει το πλήρες κείμενοel_GR
dc.descriptionΑλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης, Σχολή Διοίκησης & Οικονομίας, Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησηςen
dc.description.abstractΜέσα από αυτή την εργασία επιχειρήθηκε ο ορισμός της νοημοσύνης και τα είδη της, καθώς και η διερεύνηση των παραγόντων που την επηρεάζουν. Περιγράφτηκε ο τρόπος αρνητικής επήρειας της νοητικής υστέρησης στη συμπεριφορά του ατόμου, με σκοπό να δειχτεί ο τρόπος με τον οποίο ένα βιβλίο μπορεί να βοηθήσει τα άτομα με νοητική υστέρηση να διαπλάσουν την προσωπικότητά τους και να αντεπεξέλθουν στις διάφορες δυσκολίες της ζωής.el_GR
dc.format.extent79 σ.el_GR
dc.language.isogreen
dc.titleΤο βιβλίο και τα παιδιά με νοητική υστέρησηel_GR
dc.typeBachelor Thesisen
dc.subject.uncontrolledtermΕγκέφαλοςel_GR
dc.subject.uncontrolledtermΝοημοσύνηel_GR
dc.subject.uncontrolledtermΠαιδιά με νοητική υστέρησηel_GR
dc.subject.uncontrolledtermΒιβλίοel_GR
dc.subject.uncontrolledtermChildrenen
dc.subject.uncontrolledtermIntellectual delayen
dc.subject.uncontrolledtermBooksen
dc.subject.uncontrolledtermChildren with Intellectual delayen
dc.subject.uncontrolledtermIntelligenceen
dc.subject.uncontrolledtermBrainen
dc.subject.JITAΧρήστες, πληροφοριακή παιδεία και ανάγνωση, Κατηγορίες χρηστών, παιδιά, νεαροί, κοινωνικές ομάδεςel_GR
dc.subject.JITAUsers, literacy and reading, User categories, children, young people, social groupsen
dc.identifier.JITACCen


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record