Σχολικές Βιβλιοθήκες του ΥΠΕΠΘ: λειτουργικές όψεις και προοπτικές ανάπτυξης

Abstract

Παρά τα προβλήματα, προοδευτικά, η σχολική βιβλιοθήκη εξελίσσεται σε σημαντικό κομμάτι της νέας εκπαιδευτικής πραγματικότητας, ξεφεύγοντας από την παραδοσιακή λειτουργία της δανειστικής σχολικής βιβλιοθήκης και παίρνοντας ένα νέο, σημαντικό ρόλο, συμπληρωματικό και ενισχυτικό της διδασκαλίας μέσα στην τάξη. Η ιδιαίτερη σημασία που αποκτά η Σχολική Βιβλιοθήκη στην εκπαιδευτική διαδικασία οδήγησαν στην πραγματοποίηση της παρούσας ανακοίνωσης που στόχο έχει να παρουσιάσει τις λειτουργικές όψεις των Σχολικών Βιβλιοθηκών και να διερευνήσει τις προοπτικές ανάπτυξης τους μέσω μιας προσπάθειας αξιολόγησης των υπαρχουσών συνθηκών. Σκοπός της είναι να συνεισφέρει στην κατανόηση του ρόλου της σχολικής βιβλιοθήκης σήμερα και να λειτουργήσει ως καταλύτης ενός ευρύτερου διαλόγου μεταξύ των αρμοδίων φορέων και λοιπών ενδιαφερομένων σχετικά με την πολιτική αξιοποίησης των σχολικών βιβλιοθηκών στην εκπαιδευτική πράξη και, γενικότερα, προς όφελος της τοπικής κοινωνίας. Οι προτάσεις στις οποίες καταλήγει η εργασία περιγράφουν την αναγκαία υποδομή για τη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία και τον τρόπο αξιοποίησης του όλο και αυξανόμενου γνωστικού κεφαλαίου προς όφελος της γνώσης. Οι σχολικές βιβλιοθήκες τοποθετούνται στο κέντρο του σχολικού περιβάλλοντος και εμφανίζονται ως ένας εξαιρετικά ζωντανός χώρος στον οποίο διαγράφονται δημιουργικές απαντήσεις και νέες προσεγγίσεις στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής. Παρά τα όποια προβλήματα (π.χ. στον τεχνολογικό εξοπλισμό, εμπλουτισμό της συλλογής, έλλειψη προσωπικού, κλπ.) η σχολική βιβλιοθήκη πρέπει να συμμετέχει ενεργά σε οποιαδήποτε μακροχρόνια στρατηγική βελτίωσης του μορφωτικού επιπέδου, εκπαίδευσης, παροχής πληροφόρησης, οικονομικής, κοινωνικής και πολιτιστικής ανάπτυξης. Γι'αυτό απαιτείται μία καλοστημένη συλλογή, κατάλληλες εγκαταστάσεις για ανάγνωση και μελέτη καθώς και πρόσβαση σε σχετικές τεχνολογίες. Πρέπει να διαθέτει επαρκή και συνεχή χρηματοδότηση για εκπαιδευμένο προσωπικό, υλικό, τεχνολογίες και εγκαταστάσεις, και το σημαντικότερο να παρέχει δωρεάν τις υπηρεσίες της. Για να εξασφαλιστεί ο συντονισμός των βιβλιοθηκών και η συνεργασία ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς, διαχειριστές και άλλες επαγγελματικές ομάδες σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό ή και διεθνές επίπεδο, πέρα από την υποστήριξη των τοπικών αρχών, πρέπει να υποστηρίζεται με ειδική νομοθεσία και πολιτικές.