Ο συλλογικός κατάλογος των Πανεπιστημιακών βιβλιοθηκών της Γαλλίας

Abstract

Στην Κοινωνία της Γνώσης και της Πληροφορίας που βιώνουμε τα εκπαιδευτικά ιδρύματα βρίσκονται στο επίκεντρο αυτής της νέας οικονομικής ανάπτυξης και κοινωνικής μετεξέλιξης. Κατά συνέπεια τα 160 γαλλικά ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα με τους δυόμισι εκατομμύρια φοιτητές κατέχουν διακριτή θέση και αποτελούν σημαντικό μοχλό ανάπτυξης και προόδου για τη χώρα. Το 1994 και στο πλαίσιο οργανωτικών αναδιαρθρώσεων των υπηρεσιών τεκμηρίωσης, δημιουργείται ειδική Βιβλιογραφική υπηρεσία (Agence bibliographique de l'enseignement superieur ABES). Στόχος η διαχείριση συλλογικού καταλόγου των συλλογών που διαθέτουν οι και οι ερευνητικές βιβλιοθήκες της Γαλλίας. Ο Βιβλιογραφικός κατάλογος (SUDOC) που δημιουργείται ανάπτυξη και η πανεπιστη μιακές βασίζεται στη «δικτυακή» σκέψη / προσέγγιση, στη συμβατή δικτύωση και στη κατανομή της εργασίας, περιλαμβάνει σήμερα περισσότερες από 7.500.000 βιβλιογραφικές εγγραφές που αντιστοιχούν σε πάνω από 24 εκατομμύρια τεκμηρίων που βρίσκονται σε 2000 βιβλιοθήκες πανεπιστημιακών και ερευνητικών ιδρυμάτων. Το εγχείρημα αυτό καλύπτει ευρύ φάσμα προβληματισμού και διεργασιών που εκτείνεται από τη χάραξη εθνικής στρατηγικής για την αξιοποίηση της βιβλιοθήκης ως συστατικού στοιχείου μιας εθνικής υποδομής για τη γνώση, μέχρι τις προϋποθέσεις λειτουργίας και την εξασφάλιση καλής πανεπιστημιακών βιβλιοθηκών στην πράξη.