Future Library: διαδρομές με Πυξίδα τη Βιβλιοθήκη

Abstract

Το 2011 γεννήθηκε στη Βέροια, με την αποκλειστική χρηματοδότηση του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, το Future Library με σκοπό την αναβάθμιση των δημόσιων και δημοτικών βιβλιοθηκών της χώρας μας και την εξέλιξή τους σε ζωντανά κύτταρα της κάθε τοπικής κοινωνίας, σε κέντρα δημιουργικότητας και καινοτομίας και σε πόλο έλξης μικρών και μεγάλων κάθε προφίλ. Το όραμα του Future Library είναι οι Βιβλιοθήκες να αναπτύξουν υπηρεσίες που θα ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες των χρηστών τους. Μια τέτοια υπηρεσία είναι και η καλοκαιρινή εκστρατεία ανάγνωσης δημιουργικότητας και καινοτομίας. Μια υπηρεσία που προσφέρεται τους θερινούς μήνες στους μικρούς μας φίλους, χωρίς να αποκλείει βέβαια και τους ενήλικους. Οι βιβλιοθήκες σχεδιάζουν και οργανώνουν δραστηριότητες, οι οποίες κινητοποιούν την φαντασία των παιδιών, ενισχύουν τη δημιουργικότητα τους, καλλιεργούν την αγάπη τους για τα βιβλία και χαρίζουν θετικές εμπειρίες ανάγνωσης σε αυτά. Χτίζεται με τον τρόπο αυτό μια σχέση παιδιού-βιβλιοθήκης, χάρη στην οποία τα παιδιά ενθαρρύνονται να γίνουν δια βίου χρήστες τους. Το καλοκαίρι του 2012, με την καθοδήγηση και τη βοήθεια της ομάδας του Future Library, 72 δημόσιες & δημοτικές Βιβλιοθήκες οργάνωσαν την πρώτη πανελλήνια «Καλοκαιρινή εκστρατεία ανάγνωσης, δημιουργικότητας και καινοτομίας». 20.000 παιδιά σε 64 πόλεις ακολούθησαν πρωτότυπες Διαδρομές με Πυξίδα τη Βιβλιοθήκη τους και συμμετείχαν δωρεάν σε 1450 εκδηλώσεις. Για την υλοποίηση της εργάστηκαν με μεράκι η ομάδα μας, οι υπάλληλοι των βιβλιοθηκών, καθώς και εκατοντάδες εθελοντές. Κινητοποιήθηκε η τοπική κοινωνία και προέκυψαν όμορφες συνεργασίες. Καλές πρακτικές, ιστορίες έμπνευσης και εικόνες από την καλοκαιρινή εκστρατεία του 2012 μας δείχνουν την επίδραση της πρώτης αυτής εμπειρίας στο προσωπικό των βιβλιοθηκών, στα παιδιά, στην κοινωνία και μας μεταφέρουν ένα μήνυμα αισιοδοξίας. Η προσπάθεια συνεχίζεται και ετοιμαζόμαστε για το καλοκαίρι του 2013. Το ζητούμενο είναι να γίνει η καλοκαιρινή εκστρατεία μία βιώσιμη υπηρεσία που θα αναπτύσσεται διαρκώς και θα προσφέρεται κάθε καλοκαίρι, ώστε να γίνουν οι Βιβλιοθήκες φορείς άτυπης μάθησης.