ΛΗΚΥΘΟΣ
    • English
    • Ελληνικά
  • Ελληνικά 
    • English
    • Ελληνικά
  • Σύνδεση
Προβολή τεκμηρίου 
  •   Αρχική
  • Κυπριακή ερευνητική παραγωγή / Cyprus research production
  • ΕΝΔΟ - Ενδοπανεπιστημιακή ερευνητική παραγωγή Πανεπιστημίου Κύπρου
  • Συνέδρια - Conferences
  • Computer Based Learning in Science (CBLIS)
  • CBLIS Conference Proceedings 2003 Volume I: New Technologies and their applications in education
  • Προβολή τεκμηρίου
  •   Αρχική
  • Κυπριακή ερευνητική παραγωγή / Cyprus research production
  • ΕΝΔΟ - Ενδοπανεπιστημιακή ερευνητική παραγωγή Πανεπιστημίου Κύπρου
  • Συνέδρια - Conferences
  • Computer Based Learning in Science (CBLIS)
  • CBLIS Conference Proceedings 2003 Volume I: New Technologies and their applications in education
  • Προβολή τεκμηρίου
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Educational websites in chemistry - expectations versus reality

Thumbnail
Προβολή/Άνοιγμα
tuvi (142.0Kb)
Ημερομηνία
2003
Συγγραφέας
Tuvi, Inbal
Nachmias, Rafi
Metadata
Εμφάνιση πλήρους εγγραφής
Επιτομή
The World Wide Web is a promising medium for chemical education. The huge chemical databases, the threedimensional and dynamic graphics together with the computational and communicational power, offer exciting new ways to learn complicated chemical phenomena. However, to what extent do Web authors in chemistry utilize these powerful tools? Our research attempts to answer this question. We have developed a classification scheme, and examined 95 Websites that teach atomic structure. The results show that advanced communication means and graphical tools are rarely used. While the content of the majority of Websites can be considered reliable, their structure, level of graphics, and content resemble an online version of textbooks rather than a new, interactive, learning environment. These findings are discussed along with concrete examples.
URI
http://hdl.handle.net/10797/14759
Collections
  • CBLIS Conference Proceedings 2003 Volume I: New Technologies and their applications in education [120]

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Επικοινωνήστε μαζί μας | Send Feedback
 

 

Πλοήγηση

Όλο το ΛΗΚΥΘΟΣΚοινότητες & ΣυλλογέςΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιάΑυτή η συλλογήΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιά

Ο λογαριασμός μου

Σύνδεση

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Επικοινωνήστε μαζί μας | Send Feedback