Οι αντιλήψεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τα απορρίμματα και τη διαχείρισή τους

Abstract

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται τα αποτελέσματα έρευνας, στην οποία συμμετείχαν 35 νήπια, που αποσκοπούσε στη διερεύνηση των αντιλήψεών τους για τα απορρίμματα και τη διαχείρισή τους. Στο πλαίσιο ατομικών, ημι-δομημένων συνεντεύξεων ζητήθηκε από τα παιδιά να περιγράψουν την έννοια ‘σκουπίδια’, τους τρόπους δημιουργίας τους, τη διαδικασία συλλογής, μεταφοράς και τελικής διάθεσής τους, τις επιπτώσεις στο περιβάλλον και τους τρόπους μείωσής τους. Ζητήθηκε επίσης να επιλέξουν –και να αιτιολογήσουν την επιλογή τους- τον καταλληλότερο χώρο για την τελική διάθεση (απόρριψη) των απορριμμάτων, ανάμεσα σε τέσσερις διαφορετικούς χώρους (άγονο χωράφι, λίμνη, πόλη και χωριό) που απεικονίζονταν σε φωτογραφίες. Από τα αποτελέσματα διαπιστώνεται ότι τα παιδιά αναγνωρίζουν άμεσες και έμμεσες επιπτώσεις των απορριμμάτων στο περιβάλλον και στους ζωντανούς οργανισμούς, με έμφαση στην ανθρώπινη υγεία, ενώ προτείνουν ορθολογικές λύσεις για τη μείωσή τους, όπως η μείωση της κατανάλωσης και η επαναχρησιμοποίηση προϊόντων. Διαπιστώνεται επίσης ότι τα παιδιά δεν αναγνωρίζουν αφενός τη διαδικασία τελικής διάθεσης και αφετέρου τη διαδικασία αποσύνθεσης των απορριμμάτων.