ΛΗΚΥΘΟΣ
    • Ελληνικά
    • English
  • English 
    • Ελληνικά
    • English
  • Login
View Item 
  •   DSpace Home
  • Κυπριακή ερευνητική παραγωγή / Cyprus research production
  • ΕΝΔΟ - Ενδοπανεπιστημιακή ερευνητική παραγωγή Πανεπιστημίου Κύπρου
  • Συνέδρια - Conferences
  • 3o Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση
  • Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Κυπριακή ερευνητική παραγωγή / Cyprus research production
  • ΕΝΔΟ - Ενδοπανεπιστημιακή ερευνητική παραγωγή Πανεπιστημίου Κύπρου
  • Συνέδρια - Conferences
  • 3o Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση
  • Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Οι αντιλήψεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τα απορρίμματα και τη διαχείρισή τους

Thumbnail
View/Open
demetriou (285.0Kb)
Date
2004
Author
Δημητρίου, Αναστασία
Χρηστίδου, Βασιλεία
Metadata
Show full item record
Abstract
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται τα αποτελέσματα έρευνας, στην οποία συμμετείχαν 35 νήπια, που αποσκοπούσε στη διερεύνηση των αντιλήψεών τους για τα απορρίμματα και τη διαχείρισή τους. Στο πλαίσιο ατομικών, ημι-δομημένων συνεντεύξεων ζητήθηκε από τα παιδιά να περιγράψουν την έννοια ‘σκουπίδια’, τους τρόπους δημιουργίας τους, τη διαδικασία συλλογής, μεταφοράς και τελικής διάθεσής τους, τις επιπτώσεις στο περιβάλλον και τους τρόπους μείωσής τους. Ζητήθηκε επίσης να επιλέξουν –και να αιτιολογήσουν την επιλογή τους- τον καταλληλότερο χώρο για την τελική διάθεση (απόρριψη) των απορριμμάτων, ανάμεσα σε τέσσερις διαφορετικούς χώρους (άγονο χωράφι, λίμνη, πόλη και χωριό) που απεικονίζονταν σε φωτογραφίες. Από τα αποτελέσματα διαπιστώνεται ότι τα παιδιά αναγνωρίζουν άμεσες και έμμεσες επιπτώσεις των απορριμμάτων στο περιβάλλον και στους ζωντανούς οργανισμούς, με έμφαση στην ανθρώπινη υγεία, ενώ προτείνουν ορθολογικές λύσεις για τη μείωσή τους, όπως η μείωση της κατανάλωσης και η επαναχρησιμοποίηση προϊόντων. Διαπιστώνεται επίσης ότι τα παιδιά δεν αναγνωρίζουν αφενός τη διαδικασία τελικής διάθεσης και αφετέρου τη διαδικασία αποσύνθεσης των απορριμμάτων.
URI
http://hdl.handle.net/10797/14854
Collections
  • Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση [12]

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback