Browsing by Subject "Librarians"

Now showing items 21-33 of 33

    • Training needs of the health sciences librarians in Greece 

      Τσαλαπατάνη, Ειρήνη; Καλογεράκη, Ελένη; Kalogeraki, Eleni; Tsalapatani, Eirini (2010)
      The aim of this study is to determine the training needs of the Greek health sciences librarians. Quantitative and qualitative data were collected from 48 questionnaires and individual semi-structured interviews with three ...

    • Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση χρηστών Ακαδημαϊκής Βιβλιοθήκης: ψηφιακή διδασκαλία, το μοντέλο «η-τάξη» ΤΕΦΑΑ ΠανεπιστημίουΑθηνών 

      Σταυρόπουλος, Νικόλαος Αθ.; Stavropoulos, Nikolaos Ath. (ΤΕΙ Σερρών, 2003)
      Οι θεσμικοί και λειτουργικοί φορείς του εκπαιδευτικού κλάδου αξιολογούν πλαίσια με τα οποία εναλλακτικές μορφές διδασκαλίας υποστηρίζουν αποτελεσματικά την προσαρμογή της γενικότερης εκπαιδευτικής διαδικασίας στα χαρακτηριστικά ...

    • Βιβλιοθηκονομία, παρόν και μέλλον 

      Ανδρέου, Ανδρέας Κ. 1972-; Andreou, Andreas K. 1972- (2000)
      Αυτό το άρθρο εξετάζει το μέλλον της επιστήμης της Βιβλιοθηκονομίας και περιγράφει την επιρροή που έχει το διαδίκτυο και οι νέες τεχνολογίες στο επάγγελμα του βιβλιοθηκονόμου. Περιγράφει επίσης γιατί οι βιβλιοθηκονόμοι και ...

    • Βροντόσαυροι και βιβλιοθήκες 

      Ανδρέου, Ανδρέας Κ. 1972-; Andreou, Andreas K. 1972- (2000)
      To 1977 o Dennis A. Lewis ισχυρίστηκε πως: “Μέχρι το έτος 2000, όταν η παγκόσμια αυξανόμενη δικτύωση των επικοινωνιών θα προσφέρει στη συντριπτική πλειοψηφία των ανθρώπων σε όλο τον κόσμο ραγδαία πρόσβαση σε γνώση και ...

    • Διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών των βιβλιοθηκονόμων επιστήμων υγείας της Ελλάδας 

      Τσαλαπατάνη, Ειρήνη; Tsalapatani, Eirini (2009)
      Οι βιβλιοθήκες, από την αρχαιότητα αποτελούν χώρο γνώσης και τόπο όπου µπορεί κανείς να βρει τις απαιτούµενες πληροφορίες, αλλά και να εκπαιδευτεί για να αποκτήσει πληροφοριακή παιδεία. Οι ιατρικοί βιβλιοθηκονόµοι, ...

    • Ελληνική Βιβλιοθηκονομική Κοινότητα και Συλλογικοί Κατάλογοι – Ευκαιρίες και Προκλήσεις 

      Κουής, Δημήτρης; Ευθυμίου, Φωτεινή; Τσιμπόγλου, Φίλιππος Χ.; Πουλή, Κανέλα; Efthymiou, Foteini; Pouli, Kanella; Kouis, Dimitris; Brattis, Pantelis; Tsimpoglou, Filippos Ch. (Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2007)
      Η διεθνής βιβλιογραφία αλλά και πρακτική έχει καταλήξει στο συμπέρασμα ότι τα επικρατέστερα μοντέλα αρχιτεκτονικής για τη δημιουργία συλλογικών καταλόγων είναι τα εξής: το φυσικό μοντέλο,, το οποίο βασίζεται σε μια κεντρική ...

    • Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0 

      Δουκατά, Μαρία; Πολίτης, Δημήτρης; Doukata, Maria; Politis, Dimitris (Βιβλιοθήκη και Υπηρεσία Πληροφόρησης Παντείου Πανεπιστημίου, 2010)
      Η εισήγηση αυτή εξετάζει τον ιδιαιτέρα σημαντικό ρόλο που επιτελεί η Πληροφοριακή Παιδεία που ορίζεται ως η ικανότητα να αναγνωρίζει κανείς την ανάγκη πληροφόρησης του, να εντοπίζει, να αποτιμά και να χρησιμοποιεί ...

    • Η χρήση των ηλεκτρονικών πηγών πληροφόρησης στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες της Θεσσαλονίκης 

      Εκίζογλου, Παναγιώτα; Ασδέρη, Στυλιανή; Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ; Ekizoglou, Panagiota; Asderi, Styliani; Garoufallou, Emmanouel (ΤΕΙ Σερρών, 2003)
      Οι Ηλεκτρονικές Πηγές Πληροφόρησης αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της συλλογής των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών. Η παρουσία τους στο χώρο αυτό συνέβαλε στην ταχύτερη τέλεση των βιβλιοθηκονομικών εργασιών, την άμεση παροχή πληροφοριών ...

    • Ο Βιβλιοθηκονόμος στη λαϊκή κουλτούρα: στερεότυπα και πεποιθήσεις 

      Κατσίκη, Παναγιώτα; Τσώλη, Γρηγορία; Katsiki, Panagiota; Tsoli, Grigoria (Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (ΣΑΕΒ), 2016)
      Στο άκουσμα της λέξης «βιβλιοθηκονόμος» ή «βιβλιοθηκάριος», η εικόνα που έρχεται πρώτη στο μυαλό των περισσότερων ανθρώπων είναι αυτή μιας γυναίκας μεγάλης σε ηλικία, που κάθεται πίσω από έναν πάγκο πληροφοριών, διαβάζοντας ...

    • Ο ρόλος του βιβλιοθηκονόμου στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων: απόψεις βιβλιοθηκονόμων 

      Βέμη, Βασιλική; Πολύζου, Αγάπη (Σταμούλια); Vemi, Vasiliki; Polyzou, Agapi (Stamoulia) (Πανεπιστήμιο Πειραιά, 2012)
      Στις βιβλιοθήκες όλων των ειδών οι βιβλιοθηκονόμοι αναλαμβάνουν, είτε με δική τους πρωτοβουλία, είτε έπειτα από την παρακίνηση της υπηρεσίας τους ή τρίτων προσώπων, την υλοποίηση πολυποίκιλων εκδηλώσεων-δράσεων, οι οποίες ...

    • Πληροφοριακή παιδεία και ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες 

      Γαϊτάνου, Πανωραία; Ρουγγέρη, Δομηνίκη - Μαρκησία; Gaitanou, Panorea; Rouggeri, Dominiki-Markisia (Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2007)
      Περίληψη Η δια βίου μάθηση βασίζεται στις πληροφοριακές δεξιότητες των εκπαιδευομένων οι βιβλιοθηκονόμοι, ως ειδικοί της πληροφορίας, έχουν το σημαντικότερο ρόλο στην πραγμάτωση της πληροφοριακής επάρκειας, καθώς είναι ...

    • Συναισθηματική νοημοσύνη στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέγγιση 

      Βαρδακώστα, Ιφιγένεια; Vardakosta, Ifigenia (Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2007)
      Οι βιβλιοθήκες του 21ου αι. έχουν να αντιμετωπίσουν αμέτρητες προκλήσεις τόσο από το εσωτερικό όσο και από το εξωτερικό περιβάλλον. Η επίδραση της τεχνολογίας αντανακλάται στο μετασχηματισμό των συλλογών, των υπηρεσιών και ...

    • Τα ιστολόγια ως μέσα επιστημονικής επικοινωνίας ανάμεσα στις βιβλιοθήκες και τους βιβλιοθηκονόμους 

      Κατσαρού, Γεωργία; Katsarou, Georgia (Πανεπιστήμιο Πειραιώς, 2007)
      Τα τελευταία χρόνια έχουμε δει σημαντικές αλλαγές στον τρόπο επικοινωνίας και ανταλλαγής της πληροφορίας στο Διαδίκτυο. Έχουμε δει το Web να μετατρέπεται σε Web2.0 και να προσφέρονται όλο και περισσότερες υπηρεσίες ...