Επιστήμονας της Πληροφόρησης: επαγγελματικά Δικαιώματα, Επαγγελματικές Ενώσεις (ΕΕΒΕΠ, ΕΑΕ) και η ώρα του «Εθνικού Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων»

Abstract

Η ηγεσία της Ε.Ε. αφού εξέτασε και εντόπισε τις διαφορές και τις ιδιαιτερότητες στις χώρες - μέλη της, που υπήρχαν στα εκπαιδευτικά συστήματα, στα πιστοποιητικά και πτυχία στα οποία αυτά οδηγούν και που οι απόφοιτοι τους αποκτούν καθώς και στα επαγγελματικά δικαιώματα των διαφόρων ειδικοτήτων στα οποία αντιστοιχούν, αλλά και τα προσκόμματα και τις δυσκολίες που δημιουργούνταν κατά συνέπεια στην ελεύθερη μετακίνηση εργαζομένων και επαγγελματιών, κατέληξε στην ανάπτυξη του "Ευρωπαϊκού Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων". Αυτό, διακρίνει εκπαίδευση και πτυχία σε οκτώ επίπεδα. Η Ελλάδα, αποφάσισε από τη μία μεριά, να δημιουργήσει αντίστοιχα το δικό της Εθνικό Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων. Όμως, η προσπάθεια του ΥΠΕΠΘ έρχεται αντιμέτωπη με δυσκολίες και συμφέροντα των οποίων η κεντρική ιδέα είναι το που θα ενταχθούν τα ΑΕΙ, τα ΑΤΕΙ και τα κολέγια. Από την άλλη , το ΥΠΕΠΘ προγραμματίζει να μεταβιβάσει την ευθύνη απόδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων στις επιστημονικές - επαγγελματικές ενώσεις-επιμελητήρια. Σε κάθε περίπτωση , ερωτηματικά δημιουργούνται για τις Σχολές Αρχειονομίας & Βιβλιοθηκονομίας στην Ελλάδα, καθώς και τη στάση και το μέλλον της Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων & Επιστημόνων της Πληροφόρησης. Ερευνητική Πρόταση/Ερώτηση. Ο σκοπός του άρθρου είναι να διερευνηθεί τι σημαίνει η ανάπτυξη του Εθνικού Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων για την ΕΕΒΕΠ, πως αυτό μπορεί να επηρεάσει το ρόλο της και με ποιες συνέπειες. Επιπρόσθετα, μέσα από το άρθρο επιχειρείται να αποτυπωθεί η παρούσα επιστημονική - επαγγελματική φυσιογνωμία και κατάσταση του Επιστήμονα της Πληροφόρησης και να αξιολογηθεί το κύρος και η σημασία του στην επαγγελματική κονίστρα.