Show simple item record

dc.contributor.authorΣκέμπερη, Λίλαel_GR
dc.contributor.authorSkemperi, Lilaen
dc.coverage.spatialGR - Αθήναen
dc.date.available2011-09-30T12:00:00Zel_GR
dc.date.issued2011el_GR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10797/12740en
dc.descriptionΠεριέχει το πλήρες κείμενοel_GR
dc.description.abstractΣτο άρθρο αυτό επιχειρείται μια εκτίμηση της παρούσας κατάστασης και ένας απολογισμός της παρουσίας των σχολικών βιβλιοθηκών (ΣΒ) στην Ελλάδα. Έπειτα εξετάζονται ζητήματα βιωσιμότητας των ΣΒ στο νέο ανταγωνιστικό περιβάλλον. Κλείνουμε με τα συμπεράσματά μας και τις προτάσεις τόσο σε επίπεδο δημόσιας πολιτικής, όσο και σε επίπεδο λειτουργικής διεισδυτικότητας των ΣΒ που αφορούν στη συνεργασία βιβλιοθήκης-σχολείου. Η ύπαρξη και η αποτελεσματική λειτουργία των ΣΒ δεν είναι υπόθεση πολυτέλειας ή σύμπτωμα εκσυγχρονισμού της εκπαίδευσης, αλλά αίτημα ποιότητας, προσδοκία και ανάδειξη ενός άλλου σχολικού πολιτισμού. Κύριο ζητούμενο αποτελεί η ανάπτυξη στρατηγικών, οι οποίες σχετίζονται αναπόδραστα τόσο με την εθνική πολιτική παιδείας, με την αναγνωστική, βιβλιοθηκονομική πολιτική, όσο και με την πολιτική για το βιβλίο και τις νέες τεχνολογίες, τέλος, με την πολιτική για τον πολιτισμό.el_GR
dc.language.isogreen
dc.publisherΟργανωτική Επιτροπή Ενίσχυσης Βιβλιοθηκώνel_GR
dc.relation.ispartofΆρθραel_GR
dc.sourceΠεριοδικό Συνεργασία, αρ. 2 (Σεπτέμβριος 2011)el_GR
dc.source.urihttp://media.goethe.de/ins/gr/ath/Article_Skeberi.pdfen
dc.titleΟι νέες σχολικές βιβλιοθήκες στον 21ο αι.: προοπτικές και προκλήσειςel_GR
dc.typeArticleen
dc.subject.uncontrolledtermΣχολικές βιβλιοθήκεςel_GR
dc.subject.uncontrolledtermΠροκλήσειςel_GR
dc.subject.uncontrolledtermΠροοπτικέςel_GR
dc.subject.uncontrolledtermΒιωσιμότηταel_GR
dc.subject.uncontrolledtermΣτρατηγικός σχεδιασμόςel_GR
dc.subject.JITAΒιβλιοθήκες ως φυσικές συλλογές, Σχολικές Βιβλιοθήκεςel_GR
dc.subject.JITALibraries as physical collections, School librariesen
dc.identifier.JITADEen


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record