Search
Now showing items 2491-2500 of 3933
Digital Approaches to Cartographic Heritage
(2019-05-08)
Πώς οι βιβλιοθήκες προετοιμάζουν τους πολίτες του 21ου αιώνα: πληροφοριακός γραμματισμός και άλλα είδη γραμματισμού
(Κυπριακή Ένωση Βιβλιοθηκονόμων - Επιστημόνων Πληροφόρησης (ΚΕΒΕΠ), 2019-12-09)
RDA: Resource Description and Access 2019
(RDA steering committee, 2019-08)
90 χρόνια Βιβλιοθήκη της Τράπεζας της Ελλάδος: ιστορική αναφορά και μελλοντικές προκλήσεις
(Τράπεζα της Ελλάδος, 2018-01-18)
Ανοικτή Πρόσβαση και Πανεπιστήμια
(2015-09-28)
Geospatial Collections in Institutional Repositories (IRs): a survey in Map/GIS Libraries
(2017-04)
Changes in scholarly publishing along with the rapid developments in technology are
affecting user expectations and forcing academic libraries to significant changes in
providing access to geospatial data and develop new ...
Using policies for developing geospatial collections: Current situation in western world
(2018)
In the great number of articles written for the development of geospatial collections in the early years of the ARL GIS project, policies were always mentioned as a necessity. Nowadays that the tremendous disposal of ...
Το βιβλίο και τα παιδιά με νοητική υστέρηση
(2009)
Μέσα από αυτή την εργασία επιχειρήθηκε ο ορισμός της νοημοσύνης και τα είδη της, καθώς και η διερεύνηση των παραγόντων που την επηρεάζουν. Περιγράφτηκε ο τρόπος αρνητικής επήρειας της νοητικής υστέρησης στη συμπεριφορά του ...
Ενιαίος χώρος πληροφόρησης: ο ρόλος των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών στο Ελληνικό περιβάλλον
(Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 1998)
Οι εξελίξεις που σημειώνονται, με ραγδαίους ρυθμούς, στα θέματα παραγωγής, διακίνησης, οργάνωσης και αξιοποίησης της πληροφορίας οδηγούν, περίπου με βεβαιότητα, όχι μόνο σε νέα εργαλεία και τρόπους διεξαγωγής του έργου της ...
Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
(Βιβλιοθήκη και Υπηρεσία Πληροφόρησης Παντείου Πανεπιστημίου, 2010)
Η εισήγηση αυτή εξετάζει τον ιδιαιτέρα σημαντικό ρόλο που επιτελεί η Πληροφοριακή Παιδεία που ορίζεται ως η ικανότητα να αναγνωρίζει κανείς την ανάγκη πληροφόρησης του, να εντοπίζει, να αποτιμά και να χρησιμοποιεί ...