Browsing Βιβλιοθηκονομία και Επιστήμη της Πληροφόρησης / Library and Information Science by Subject "Πληροφοριακή παιδεία"
Now showing items 1-20 of 39
-
Αξιοποίηση Συστημάτων Τηλεκπαίδευσης και Web 2.0 στην Εκπαίδευση Χρηστών της Βιβλιοθήκης: για τα Μελή της Ακαδημαϊκής Κοινότητας του Ανοικτού Πανεπιστήμιου
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Πατρών, 2009)Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΑΠΚΥ) και η Βιβλιοθήκη, βρίσκονται αντιμέτωποι με μία πρόκληση. Σύμφωνα με τα στατιστικά χρήσης που υπάρχουν, η αξιοποίηση των υπηρεσιών της βιβλιοθήκης και κυρίως αυτά της ηλεκτρονικής ... -
Έρευνα για τα μέλη διδακτικού προσωπικού του Ε.Μ.Π., αναφορικά με τη χρήση της βιβλιοθήκης και την Πληροφοριακή Παιδεία
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2008)Σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας αποτελεί η μέτρηση του βαθμού χρήσης των «παραδοσιακών» υπηρεσιών μίας ακαδημαϊκής βιβλιοθήκης από το διδακτικό προσωπικό που αυτή εξυπηρετεί, ή καλείται να εξυπηρετήσει, καθώς και η ... -
Εκπαιδευτικές δράσεις σε προγράμματα πληροφοριακής παιδείας: Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων στο σύστημα διαχείρισης μάθησης LAMS
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΑΠΘ, 2017-11-15)Αναμφισβήτητα, οι δράσεις που αποσκοπούν στην αναβάθμιση των εκπαιδευτικών πρακτικών διδασκαλίας και στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών σε προγράμματα πληροφοριακής παιδείας αποτελούν μία ενδιαφέρουσα πρόκληση. Παράλληλα ... -
Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Πληροφοριακής Παιδείας για τελικούς χρήστες: πρότυπα, σχεδιασμός και προτάσεις αξιοποίησής της
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών, 2013)Η παγίωση της οικονομικής δυσπραγίας στις ελληνικές ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες προκαλεί τη συρρίκνωση των συνδρομών τους σε ηλεκτρονικές πηγές. Στον αντίποδα ο παγκόσμιος ιστός διαθέτει σήμερα μεγάλο όγκο πληροφοριών σε ... -
Ελληνικές ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες και υπηρεσίες Πληροφοριακής Παιδείας: η ανάπτυξη της διαδικτυακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας ILSEAB
(Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (ΣΑΕΒ), 2016)Τα τελευταία χρόνια ένα από τα βασικότερα χαρακτηριστικά των -μέσω του διαδικτύου- παρεχόμενων ηλεκτρονικών (online) πηγών και υπηρεσιών των Πανεπιστημιακών Βιβλιοθηκών είναι η πολύ μεγάλη αύξηση του όγκου και της ... -
Επεκτείνοντας τα όρια της Πληροφοριακής Παιδείας στο Web 2.0
(Βιβλιοθήκη και Υπηρεσία Πληροφόρησης Παντείου Πανεπιστημίου, 2010)Η εισήγηση αυτή εξετάζει τον ιδιαιτέρα σημαντικό ρόλο που επιτελεί η Πληροφοριακή Παιδεία που ορίζεται ως η ικανότητα να αναγνωρίζει κανείς την ανάγκη πληροφόρησης του, να εντοπίζει, να αποτιμά και να χρησιμοποιεί ... -
Επιμορφώνοντας υποψήφιους παλαιογράφους σε θέματα πληροφοριακού γραμματισμού
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΑΠΘ, 2017-11-15)Η παρούσα εργασία στοχεύει να αναδείξει τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν οι υποψήφιοι παλαιογράφοι να αυξήσουν τα επίπεδα της πληροφοριακής τους παιδείας είτε μέσα από το Πρόγραμμα Σπουδών των πανεπιστημιακών ... -
Η ανάπτυξη δεξιοτήτων Πληροφοριακής Παιδείας στην Ελλάδα: μια ερευνητική και θεωρητική προσέγγιση
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2008) -
Η εκπαίδευση βιβλιοθήκης στο Α.Π.Θ.
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2006) -
Η εμπειρία της δημιουργίας ενιαίου καταλόγου σχολικών βιβλιοθηκών στην Κύπρο με το ανοικτό λογισμικό KOHA
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΑΠΘ, 2017-11-16)Η Βιβλιοθήκη του Τεχνολογικού Πανεπιστήμιου Κύπρου από τα πρώτα χρόνια λειτουργίας της ως μέλος του κοινωνικού ιστού τόσο της Λεμεσού όσο και της ευρύτερης περιοχής συμβάλλει ενεργά με δράσεις και έργα στην περεταίρω ... -
Η ενσωμάτωση των υπηρεσιών βιβλιοθήκης στην εκπαιδευτική διαδικασία, αντικειμενικοί παράγοντες, υποκειμενικές προϋποθέσεις και πεδία εφαρμογής
(Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνίο, 2000)Στην εργασία αυτή επιχειρείται μία διερεύνηση των αντικειμενικών παραγόντων, οι οποίοι επιβάλλουν την σύνδεση των υπηρεσιών βιβλιοθήκης με την εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και των υποκειμενικών προϋποθέσεων, οι οποίες ... -
Η ηθική χρήση της πληροφορίας στο περιβάλλον της Πληροφοριακής Παιδείας
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2008)Η Πληροφοριακή Παιδεία ως βασικός πυρήνας της Δια Βίου Μάθησης και ως βασικό ανθρώπινο δικαίωμα στον ψηφιακό κόσμο συμβάλει καθοριστικά στην κοινωνική ένταξη όλων των ατόμων και κοινοτήτων. Αποτελεί το κλειδί για την ... -
Η ικανοποίηση των σπουδαστών του προγράμματος Erasmus από τις υπηρεσίες της Κεντρικής βιβλιοθήκης του ΤΕΙ Κρήτης
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΑΠΘ, 2017-11-15)Οι σπουδαστές από τα προγράμματα Erasmus αποτελούν πλέον ένα σημαντικό πληθυσμό των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών. Ωστόσο μέχρι σήμερα σε εθνικό επίπεδο δεν ... -
Η Πληροφοριακή Παιδεία όχημα για την ουσιαστική διασύνδεση των βιβλιοθηκών με την εκπαιδευτική διαδικασία
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2008)Η παρούσα εισήγηση περιλαμβάνει σκέψεις και εκτιμήσεις που αφορούν σε πτυχές του θέματος της πληροφοριακής παιδείας, ενταγμένες σε τέσσερις ενότητες. Στην πρώτη ενότητα σχολιάζονται τα προβλήματα τυποποίησης των αποδόσεων ... -
Η Πληροφοριακή Παιδεία στα πλαίσια του προγράμματος σπουδών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των Εικονικών Περιβαλλόντων Μάθησης
(2006)Παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά των Εικονικών Περιβαλλόντων Μάθησης και τα ζητήματα που προκύπτουν από την εφαρμογή τους. Αναφέρεται ο ρόλος των βιβλιοθηκών και του προσωπικού τους στην λειτουργία και την υποστήριξή τους. ... -
Η πληροφοριακή παιδεία ως προϋπόθεση για τη διά βίου μάθηση: έρευνα σε τελειόφοιτους φοιτητές του Τμήματος Νοσηλευτικής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου
(Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών, 2013)Σκοπός - Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η συγκέντρωση αξιόπιστων πληροφοριών ώστε να εκτιμηθούν οι παράγοντες που επηρεάζουν την πληροφοριακή συμπεριφορά των φοιτητών του Τμήματος Νοσηλευτικής του Τεχνολογικού ... -
Η συνδυαστική αναζήτηση και ο ρόλος της στην εκπαιδευτική διαδικασία: το παράδειγμα του Livesearch
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2006)Η εποχή μας χαρακτηρίζεται από συνεχείς και εντυπωσιακές εξελίξεις στις νέες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών, που αναπόφευκτα επηρεάζουν καταλυτικά το τρίπτυχο έρευνα - διδασκαλία - μάθηση. Με γοργούς ρυθμούς ... -
Θεματική πύλη για την Πληροφοριακή Παιδεία στην ανώτατη εκπαίδευση: η περίπτωση της ισπανικής πρωτοβουλίας e-COMS ως παράδειγμα εφαρμογής
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2008) -
Θεωρίες μάθησης και διδασκαλίας, εκπαιδευτική στρατηγική και εκπαιδευτικός σχεδιασμός προγραμμάτων Πληροφοριακής Παιδείας: η περίπτωση του προγράμματος της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
(Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, 2008)Η πληροφοριακή παιδεία αναγνωρίζεται πλέον σε παγκόσμιο επίπεδο ως ένα σύνολο βασικών δεξιοτήτων για την αποτελεσματική συμμετοχή των πολιτών στις σύγχρονες κοινωνίες και την επίλυση προβλημάτων τόσο στην προσωπική όσο και ...